Videoconferência com 4 turmas

O Colégio de Santa Clara está a funcionar à distância, mas procurando estar perto. Não só procura estar perto, como também investe na união e trabalho de equipa.

Estamos todos a trabalhar num projeto interdisciplinar comum a todas as turmas do 1º e 2º C. E. B.

Na passada sexta-feira, conseguimos fazer duas videoconferências, cada uma com 4 turmas, com todos os professores e a Diretora do Colégio.

Para mim foi emocionante ver tantas carinhas conhecidas que me trouxeram tantas lembranças das nossas vivências escolares. Foi um momento em que nos vimos e ouvimos na mesma plataforma, no mesmo espaço de tempo ao ritmo da mesma canção.

Temos estado fisicamente afastados, mas o nosso espírito esteve de mãos dadas.

Os nossos corações voam para onde queremos.

Chamadas e Videochamadas

A interação oral é uma das competências a desenvolver na aprendizagem de uma língua estrangeira. Como podemos trabalhar esta interação à distância? Através de uma chamada telefónica ou uma videochamada. 

Esta semana, estou a ser contatada pelos meus alunos para estabelecermos um diálogo simples em inglês. Por que é que eu é que estou a ser contatada por eles? O objetivo é uma boa gestão do tempo e liberdade de escolha. São eles que escolhem entre nos vermos, ou apenas nos ouvirmos, e cada um trabalha a seu ritmo, tendo uma semana para me contatar.

Para mim, este contato até é mais real do que os diálogos que estabelecemos na sala de aula. Parece mesmo que alguém de outro país está a falar comigo, porque recebi um telefonema em minha casa. 

É mais uma forma de encurtar a distância. Estou muito feliz em relação a esta tarefa. A interação com os meus alunos é o que mais adoro na minha profissão. 

Espero que esta experiência também os coloque à vontade para me contatarem quando tiverem questões. É natural começarmos por pedir ajuda a quem está mais perto. Mas eu, de certa forma, também estou. Estou disponível para ajudar e fico muito feliz por o poder fazer.

Estou muito orgulhosa dos meus alunos! Já falam inglês.